在当代教育体系中,单性别学校作为一种特殊的教育模式,一直备受关注,支持者认为这种环境能让学生更专注于学业,减少社交干扰;反对者则质疑其可能限制学生的社会化发展,本文将从学术表现、心理发展和社会适应性三方面探讨单性别学校的利弊,并分析其实际效...