在考研英语写作中,小作文通常是书信或通知类题目，而称谓（salutation）作为开头部分，直接影响阅卷老师的第一印象，恰当使用称谓不仅体现语言规范性，更能展示考生对交际礼仪的把握，许多考生因忽视称谓细节而失分，本文将从常见类型、适用场景及易错点三方面系统解析，帮助考生精准掌握这一得分关键。

书信类称谓的核心分类

正式场合的规范表达

当收信人身份明确时,需采用"Dear + 头衔/姓氏"结构。

• Dear Professor Smith（史密斯教授）
• Dear Dr. Johnson（约翰逊博士）
• Dear Mr. Brown（布朗先生）

学术场景中若知道对方职称,优先使用最高学术头衔，2021年考研真题要求给外籍导师写建议信，使用"Dear Professor"比"Dear Teacher"更符合英语习惯。

非正式场合的灵活处理

熟悉收信人时可直呼其名："Dear John"或"Hi Mary"，但考研写作多为半正式场景，除非题目明确提示"给朋友写信"，否则建议保持适度礼节，2018年真题示例中，给国际学生介绍校园的邮件采用"Dear International Students"的群体称谓，既亲切又专业。

收信人不明确的替代方案 未指定收信人时，可用通用称谓：

• Dear Sir/Madam（商务/投诉信常用）
• To whom it may concern（推荐信/证明文件）
• Dear Admissions Office（机构部门称谓）

注意避免中式英语如"Dear Leader"或"Dear Manager"，这类表达在英语书信中显得生硬。

不同题型的具体应用策略

建议信（Letter of Advice）

称谓需体现对收信人身份的尊重,如给学校提建议应写"Dear Principal"，给报社编辑则用"Dear Editor"，2020年真题中，要求就城市交通问题致信市长，恰当称谓应为"Dear Mayor"而非泛泛的"Dear Sir"。

道歉信（Letter of Apology）

根据关系亲疏选择形式,给客户道歉需正式："Dear Mr. Wilson"；给朋友则可放松："Dear Alice"，关键是通过称谓传递诚恳态度，如2019年真题中因航班延误向旅客致歉，使用"Dear Passengers"比"Dear Customers"更具人文关怀。

邀请信（Invitation Letter）

学术邀请信称谓要突出专业性,邀请专家参会应写"Dear Prof. Zhang"，而社区活动邀请可用"Dear Neighbors"，特别要注意国际信件中避免"Teacher Zhang"这类中式表达，这在英语语境中不符合称谓习惯。

高频错误与评分标准

标点符号的细节陷阱

• 正确："Dear Ms. Lee,"（美式英语用逗号）
• 错误："Dear Ms Lee："（混淆中英文标点）

阅卷细则显示,约23%的考生因错用冒号或漏掉逗号被扣分，英式英语可用无标点形式"Dear Mr Brown"，但考研建议统一采用美式标准。

性别中立的现代用法

当不确定收信人性别时：

• 传统写法："Dear Sir or Madam"
• 现代改进："Dear Hiring Manager"
• 错误示范："Dear Gentlemen"（排除女性可能性）

近年考题越来越多涉及性别平等议题,2022年真题要求写志愿者招募邮件，使用"Dear Volunteers"比区分"Ladies and Gentlemen"更符合当代语境。

大小写规范

• 正确："Dear Department Head"
• 错误："Dear department head"

头衔作为专有名词时首字母必须大写,这是许多考生忽略的语法点，考研大纲明确将大小写错误归类为语言准确性扣分项。

提升称谓质量的实用技巧

1. 审题三要素：快速判断收信人身份（个人/机构）、关系（正式/非正式）、场景（投诉/感谢/咨询），例如环保建议信写给地方政府，称谓应体现层级："Dear Environmental Protection Bureau"。

2. 文化差异规避：

   • 避免"Dear Respected Professor"（冗余修饰）
   • 不用"Dear Aunt Wang"（中文思维直译）
   • 替换"Dear Boss"为"Dear Hiring Manager"（更专业）

3. 格式一致性：称谓后空一行再写正文，这是英语书信的固定格式，部分考生误将称谓与第一段合并书写，会被判定为格式错误。

考研英语写作的称谓虽只占寥寥数字,却是展示语言素养的第一窗口，从近五年高分范文来看，恰当的称谓选择能使文章开头就建立专业感，为后续内容奠定良好基调，与其死记模板，不如理解英语称谓背后的交际逻辑，在考场上根据题目灵活调整，这才是真正符合E-A-T原则的备考策略。

掌握这些细节后,考生完全可以在30秒内确定最佳称谓方案，把更多时间留给主体内容的构思，毕竟在10-15分的评分区间里，每个细节都可能成为拉开差距的关键因素。