在英语学习中,有些单词的拼写和发音似乎总让人摸不着头脑，尤其是那些看起来“升”得很高的字母组合，queue”为什么有四个字母却只发一个音？“colonel”为何读作“kernel”？这些现象背后藏着英语演变的历史、外来词的影响以及拼写改革的痕迹，我们就来探索这些“升”得极高的英文单词，看看它们为何如此独特。
“Queue”：四个字母，一个发音
“Queue”这个词源自法语，原意是“尾巴”，后来引申为“排队”，在法语中，它的发音接近“kuh”，而英语保留了拼写，却简化了发音，只读作“kyoo”，为什么拼写如此复杂？
- 历史原因：中世纪英语大量吸收法语词汇，拼写方式被保留，但发音逐渐本土化。
- 词源影响：字母“ueue”在古法语中可能曾发音，但在英语中逐渐沉默。
这个词的拼写像一条长长的队伍,而发音却短得惊人，堪称英语拼写“陷阱”的代表。
“Colonel”：拼写与发音的“分裂”
“Colonel”（上校）的拼写和发音完全对不上，读作“kernel”，这种奇怪的现象源于：
- 意大利语的影响：源自意大利语“colonello”（纵队指挥官），16世纪传入英语时拼写为“coronel”。
- 法语介入：后来受法语“colonel”影响，拼写改回，但发音保留旧版。
这种“拼写归拼写，发音归发音”的现象，在英语中并不少见，但“colonel”堪称极致。
“Wednesday”：被“吞掉”的字母
“Wednesday”（星期三）拼写中有个“d”，但几乎没人读它，这个词来自古英语“Wōdnesdæg”（奥丁之日），演变中“d”逐渐沉默，类似的还有：
- “February”中的第一个“r”常被忽略。
- “Handkerchief”中的“d”不发音。
这些单词的拼写像是历史的“化石”，记录着语言的变化轨迹。
“Island”：一个多余的“s”
“Island”（岛屿）中的“s”完全不发音，拼写来自古英语“īegland”（水中陆地），16世纪时，学者误以为它和拉丁语“insula”（岛）同源，强行加了“s”，类似的例子还有：
- “Debt”源自法语“dette”，但被加上不发音的“b”以贴近拉丁语“debitum”。
- “Receipt”中的“p”同样来自拉丁语影响。
这些“多余”的字母，是英语拼写改革中人为干预的结果。
“Bologna”：发音与拼写的“脱节”
“Bologna”（一种香肠）读作“baloney”，拼写来自意大利城市“Bologna”，但英语发音完全走样，类似的词还有：
- “Rendezvous”（法语来源，读作“ron-day-voo”）。
- “Champagne”（读作“sham-pain”而非“sham-pan-yeh”）。
这些词体现了英语对外来语的“改造”——拼写保留原貌，发音却本土化。
“Phlegm”：沉默的字母“堆积”
“Phlegm”（痰）中只有“ph”和“e”发音，其他字母全沉默，这种拼写来自希腊语“phlegma”，英语保留了复杂拼写，但简化了发音，类似的词还有：
- “Mnemonics”（记忆术）中“m”不发音。
- “Pterodactyl”（翼龙）开头的“p”沉默。
这些单词的拼写像是“字母博物馆”，展示着词源的多样性。
“Worcestershire”：地名中的“发音迷宫”
“Worcestershire”（伍斯特郡）读作“WUSS-ter-sheer”，拼写与发音差距极大，这种现象在英国地名中很常见，
- “Leicester”读作“LES-ter”。
- “Gloucester”读作“GLOS-ter”。
这些地名的拼写保留了古英语或诺曼法语的特征,但发音已被大幅简化。
“Subtle”：隐藏的“b”
“Subtle”（微妙的）中的“b”不发音，拼写来自拉丁语“subtilis”，中古英语时期，“b”曾发音，但后来消失，拼写却未调整，类似的词还有：
- “Doubt”（怀疑）中的“b”。
- “Plumber”（水管工）结尾的“b”。
这些“隐藏”的字母，是英语拼写保守性的体现。
“Knight”：曾经的发音“全副武装”
现代英语中“knight”（骑士）读作“nite”，但古英语中“k”“g”“h”都发音，接近“k-ni-ght”，发音简化的原因包括：
- 中古英语时期,“k”和“g”在“n”前逐渐沉默。
- “gh”原本发喉音，后来完全消失。
这个词的拼写像是“发音演变史”的标本。
“Psychology”：开头的“p”去哪了？
“Psychology”（心理学）中的“p”不发音，因为源自希腊语“psyche”（灵魂），ps”组合在希腊语中发音，但英语只读“s”，类似的词还有：
- “Pneumonia”（肺炎）中的“p”。
- “Ptomaine”（尸碱）开头的“p”。
这些词反映了英语对希腊语词汇的“选择性吸收”。
英语中这些“升”得极高的单词，拼写与发音的差异既是历史的馈赠，也是学习的挑战，它们提醒我们：语言是流动的，规则是人为的，而例外才是真正的常态，下次遇到这类单词，不妨想想它们的故事——或许记忆起来就没那么难了。
