掌握3500个高中英语核心词汇是高考取得高分的基础，这份单词表A部分精选高频词汇，帮助考生建立扎实的词汇基础，英语词汇量直接影响阅读理解、完形填空和写作表达的能力,科学记忆这些单词对提升英语成绩至关重要。

高频动词精选

动词是英语句子的核心，准确使用动词能使表达更生动,以下A部分包含的高频动词值得重点掌握：

accept（接受）在书面和口语中都频繁出现，如"I accept your apology"（我接受你的道歉），achieve（实现）常与目标搭配，如"achieve success"（取得成功），act（行动）既可作动词也可作名词，如"act quickly"（迅速行动），add（添加）是基础但实用的词汇，如"add some sugar"（加些糖）。

adapt（适应）在谈论环境变化时常用，如"adapt to new surroundings"（适应新环境），admire（钦佩）表达积极情感，如"I admire your courage"（我钦佩你的勇气），affect（影响）与effect容易混淆，前者是动词，后者是名词，afford（负担得起）常与can/can't连用，如"can't afford a car"（买不起车）。

agree（同意）有多种用法，如"agree with someone"（同意某人）、"agree to a proposal"（同意提案），allow（允许）是常用许可动词，如"allow me to help"（允许我帮忙），announce（宣布）用于正式场合，如"announce the results"（宣布结果），appear（出现）可表示"似乎"或"显现"，如"appear suddenly"（突然出现）。

apply（申请）常与for搭配，如"apply for a job"（申请工作），appreciate（欣赏）比like更正式，如"I appreciate your help"（感谢你的帮助），argue（争论）指理性辩论，如"argue about politics"（争论政治问题），arrange（安排）强调组织能力，如"arrange a meeting"（安排会议）。

必备形容词集锦

形容词丰富语言表达，使描述更精准,以下A部分形容词是写作和阅读中的常客：

able（能够的）构成重要短语"be able to"，如"be able to swim"（会游泳），absolute（绝对的）加强语气，如"absolute truth"（绝对真理），abstract（抽象的）与concrete相对，如"abstract concept"（抽象概念），academic（学术的）描述教育相关，如"academic performance"（学术表现）。

acceptable（可接受的）表示最低标准，如"acceptable level"（可接受水平），accurate（准确的）强调精确性，如"accurate information"（准确信息），active（活跃的）描述人或事物状态，如"active participant"（积极参与者），actual（实际的）区别于理论，如"actual situation"（实际情况）。

additional（额外的）表示补充，如"additional charge"（额外费用），adequate（足够的）满足基本需求，如"adequate time"（足够时间），advanced（先进的）描述高水平，如"advanced technology"（先进技术），affordable（负担得起的）谈论价格合理，如"affordable housing"（经济适用房）。

aggressive（侵略性的）可褒可贬，如"aggressive marketing"（积极营销），alive（活着的）基本但重要，如"keep hope alive"（保持希望），alternative（替代的）提供选择，如"alternative energy"（替代能源），amazing（惊人的）表达强烈赞叹，如"amazing view"（惊人景色）。

核心名词一览

名词构成语言的基本框架,这些A部分名词是理解复杂文本的关键：

ability（能力）常与动词have搭配，如"have the ability to"（有能力做），absence（缺席）与presence相对，如"absence of evidence"（缺乏证据），accent（口音）描述语言特征，如"British accent"（英国口音），accident（事故）指意外事件，如"car accident"（车祸）。

account（账户）金融常用词，如"bank account"（银行账户），achievement（成就）值得骄傲，如"great achievement"（伟大成就），action（行动）强调执行，如"take action"（采取行动），activity（活动）指具体行为，如"outdoor activity"（户外活动）。

actor（演员）职业名词，如"famous actor"（著名演员），adult（成人）与child相对，如"responsible adult"（负责任的成人），advantage（优势）比较时使用，如"competitive advantage"（竞争优势），adventure（冒险）刺激经历，如"adventure story"（冒险故事）。

advice（建议）不可数名词，如"give advice"（给建议），affair（事务）可指公共或私人，如"foreign affairs"（外交事务），age（年龄）基本信息，如"average age"（平均年龄），agent（代理人）中介角色，如"travel agent"（旅行代理人）。

实用短语搭配

单词记忆需结合常见搭配,这些A部分短语提升语言运用能力：

according to（根据）引入信息源，如"according to the report"（根据报告），account for（解释）说明原因，如"account for the difference"（解释差异），act as（充当）表示临时角色，如"act as interpreter"（充当翻译），adapt to（适应）调整过程，如"adapt to changes"（适应变化）。

add up（合计）数学运算，如"add up the numbers"（数字相加），agree with（同意）表达一致，如"I agree with you"（我同意你），aim at（旨在）说明目的，如"aim at improving"（旨在改进），allow for（考虑到）预留空间，如"allow for errors"（考虑到误差）。

answer for（对...负责）承担责任，如"answer for your actions"（对你的行为负责），apply for（申请）正式请求，如"apply for a visa"（申请签证），argue with（与...争论）表达分歧，如"argue with facts"（用事实争论），arrive at（到达）抵达终点，如"arrive at a conclusion"（得出结论）。

ask for（请求）礼貌要求，如"ask for help"（请求帮助），attend to（处理）专注解决，如"attend to details"（处理细节），avoid doing（避免做）预防措施，如"avoid making mistakes"（避免犯错），aware of（意识到）认知状态，如"aware of the risk"（意识到风险）。

记忆方法与学习建议

机械记忆效果有限，科学方法能提升单词掌握效率，词根词缀法揭示单词构成规律，如"act"（行动）衍生出"action"（行动）、"active"（活跃的）、"activity"（活动），联想记忆通过形象联系加深印象，将"abandon"（抛弃）想象为"一个板凳（a bench）被抛弃"。

语境学习是最有效的方法之一，阅读英文文章时，遇到A部分单词注意观察其用法，制作单词卡片，一面写英文单词和音标，另一面写中文释义和例句，随身携带随时复习，分类记忆按主题整理单词，如将"achievement"（成就）、"award"（奖项）、"applause"（掌声）归入"成功"类别。

定期复习对抗遗忘曲线，新学单词在10分钟后、1小时后、1天后、1周后、1个月后分别复习一次，使用单词造句，主动输出比被动输入记忆更牢固，参加词汇测试检验掌握程度,针对薄弱环节加强练习。

坚持每天学习20-30个新单词，同时复习已学内容，将单词应用到写作和口语中，真正掌握用法而非仅识记中文意思，建立个人词汇本，记录易混淆单词和特殊用法，利用碎片时间，如通勤、排队时通过手机APP复习单词。

词汇学习是长期积累的过程，突击记忆难以真正掌握3500个单词，保持耐心和毅力，逐步扩大词汇量，英语能力将得到实质性提升，单词是语言的基石，扎实的词汇基础使听力、阅读、写作、口语全面提高成为可能。