教育类：是否应该取消学校考试？
有人认为考试给学生带来巨大压力，应该取消；另一些人则认为考试是评估学习成果的必要手段，讨论双方观点并给出你的看法。
范文：
考试制度长期被视为教育体系的核心，但近年来争议不断，支持取消考试的人认为，过度强调分数会导致学生焦虑，甚至影响心理健康，许多亚洲国家的高考压力极大，部分学生因无法承受而选择极端行为，考试往往侧重记忆而非理解，可能扼杀创造力。
考试也有不可替代的作用，它能客观衡量学生的学习进度，帮助教师调整教学计划，如果没有考试，学校可能缺乏统一标准，导致教育质量参差不齐，芬兰虽减少考试，但仍保留阶段性评估，以确保学生掌握知识。
个人认为，完全取消考试并不现实，但可以优化形式，减少机械记忆类题目，增加开放性问题，或许能平衡评估与兴趣培养。
科技类：人工智能是否威胁人类就业？
随着人工智能发展，许多传统岗位被取代，有人认为这是技术进步必然结果，也有人担忧失业问题，讨论双方观点并给出你的建议。
范文：
人工智能的崛起确实改变了就业市场，工厂流水线、客服甚至医疗诊断等领域已出现AI替代人力的案例，支持者认为，技术革新历来淘汰低效岗位，同时创造新机会，互联网时代催生了程序员、数据分析师等职业。
但反对者指出，AI可能导致结构性失业，尤其对低技能劳动者冲击更大，一项调查显示，未来十年全球约20%的岗位可能消失，而再就业培训尚未普及。
建议政府与企业合作，提前规划转型策略，新加坡推出“技能创前程”计划，资助公民学习新兴技术，个人也应主动适应变化，提升跨领域能力。
环境类：个人行动能否解决气候变化？
有人认为环保需依赖政府政策，个人努力微不足道；另一些人则坚持每个人都能贡献力量，讨论双方观点并阐述你的立场。
范文：
气候变化是全球性挑战，其解决需要多方协作，政策制定者通过立法限制碳排放，如欧盟的“绿色新政”，效果显著，企业也在研发清洁能源，如特斯拉推动电动汽车普及，相比之下，个人行为看似杯水车薪。
但积少成多的力量不可忽视，若数亿人减少塑料使用、选择公共交通，碳排放将大幅下降，日本“冷房运动”鼓励夏季调高空调温度，每年节省电力相当于一座核电站产量。
我认为个人与集体行动缺一不可，政策提供框架，而公众参与决定落实效果，环保教育应从家庭和学校抓起，培养下一代可持续生活习惯。
社会类：城市化利大于弊吗？
城市化带来经济发展，但也引发交通拥堵、房价高涨等问题，分析其影响并提出解决方案。
范文：
城市化是现代化的重要标志，人口聚集促进商业繁荣，如上海、东京等都市成为全球金融中心，基础设施完善也让居民享受便捷医疗和教育资源。
过度城市化暴露诸多弊端，通勤时间延长降低生活质量，北京平均每日通勤耗时超90分钟，资源分配不均导致城乡差距扩大。
解决这一问题需多管齐下，发展卫星城可分流人口，如深圳通过“多中心”规划缓解压力，政府应投资乡村基建，吸引人才回流。
