雅思写作分为Task 1（小作文）和Task 2（大作文），评分标准略有不同，但都围绕四个核心维度展开：任务完成度（Task Achievement/Task Response）、连贯与衔接（Coherence and Cohesion）、词汇丰富度（Lexical Resource）、语法多样性与准确性（Grammatical Range and Accuracy）。
雅思小作文（Task 1）评分标准
任务完成度（Task Achievement）
小作文要求考生在20分钟内完成150词以上的图表描述（如线图、柱状图、饼图、表格或流程图），评分重点在于：
- 是否准确提取关键信息：数据趋势、极值、对比关系等必须清晰呈现。
- 是否涵盖所有核心数据：不能遗漏重要细节，但也不必逐一罗列所有数字。
- 是否客观描述：避免主观评论，仅陈述事实。
高分关键：用数据支撑描述，避免泛泛而谈。
低分表达：The sales increased over time.
高分表达：Sales rose steadily from 200 units in 2010 to 500 units by 2020, peaking at 550 units in 2015.
连贯与衔接（Coherence and Cohesion）
- 段落逻辑清晰：通常分为引言、概述和细节段落。
- 衔接词自然：使用however, in contrast, similarly等过渡词，避免机械堆砌。
- 指代明确：避免重复名词，合理使用代词（this trend, these figures）。
高分关键：段落间有明确逻辑推进，如先写总体趋势，再分述具体变化。
词汇丰富度（Lexical Resource）
- 避免重复用词：如“increase”可替换为rise, grow, climb, surge。
- 准确使用学术词汇：如fluctuate, plateau, decline sharply。
- 避免口语化表达：如“go up”改为increase。
高分关键：灵活使用同义词，但确保词义精准。
语法多样性与准确性（Grammatical Range and Accuracy）
- 句式多变：交替使用简单句、复合句、被动语态（The data was collected…）。
- 时态正确：过去数据用过去时，预测用将来时。
- 避免基础错误：主谓一致、冠词使用等。
高分关键：在准确的基础上增加复杂结构，如定语从句（which showed a significant drop）。
雅思大作文（Task 2）评分标准
任务回应（Task Response）
大作文要求40分钟内完成250词以上的议论文或报告类文章,评分重点：
- 立场明确：同意/不同意，或讨论双方观点后给出结论。
- 论证充分：每个观点需有例子、数据或逻辑支持。
- 切题深入：避免跑题或泛泛而谈。
高分关键：结构清晰（引言-主体段1-主体段2-，每段围绕一个核心论点展开。
连贯与衔接（Coherence and Cohesion）
- 段落间逻辑流畅：使用Firstly, Moreover, Consequently等衔接词。
- 论点递进：从浅入深，如先谈个人层面，再扩展到社会影响。
- 避免跳跃思维：确保每句话与前文有明确关联。
高分关键：用“主题句+解释+例证”结构，确保论证严密。
词汇丰富度（Lexical Resource）
- 学术词汇准确：如globalization, sustainability, socioeconomic。
- 避免笼统词：如“good”改为beneficial, advantageous。
- 习语使用恰当：如play a pivotal role, give rise to。
高分关键：词汇多样但自然，避免生僻词滥用。
语法多样性与准确性（Grammatical Range and Accuracy）
- 复杂句占比30%-50%：如条件句（If governments invest…）、虚拟语气（Were this policy implemented…）。
- 避免长句堆砌：保持句子可读性。
- 标点正确：合理使用分号、破折号等。
高分关键：平衡简单句与复杂句，确保语法错误不超过3处。
常见扣分点与提分技巧
小作文易犯错误
- 遗漏关键数据：如未提及最大值或转折点。
- 过度描述细节：机械罗列所有数字，缺乏总结。
- 时态混乱：混合使用现在时和过去时。
提分建议：练习“3段式结构”（引言+概述+细节），用模板句提速。
大作文易犯错误
- 论点模糊：如“Education is important”未展开具体原因。
- 例子空洞：未结合现实案例（如“某国政策”需具体化）。
- 结论仓促：未重申立场或提出建议。
提分建议：积累高频话题素材（环保、科技、教育），模拟限时写作。
