英语学习中，背单词是基础环节，但很多人忽略了重音的重要性，单词的重音不仅是发音的一部分，更直接影响单词的意义、词性和交流效果，掌握重音规律，能让英语学习事半功倍。
重音影响单词含义
英语中，不少单词拼写相同，但重音位置不同，意思截然不同。
- record（/'rekɔːd/ 名词，记录） vs. record（/rɪ'kɔːd/ 动词，录制）
- present（/'preznt/ 名词，礼物） vs. present（/prɪ'zent/ 动词，呈现）
如果忽略重音，可能会造成误解，比如你想说“我要记录这个会议”，如果说成“I want to /'rekɔːd/ the meeting”，对方可能以为你要“播放会议录音”，而非“进行记录”。
重音决定词性变化
英语单词的重音位置往往与词性相关，许多名词和动词的转换就是通过重音变化实现的：
- increase（/'ɪnkriːs/ 名词，增长） vs. increase（/ɪn'kriːs/ 动词，增加）
- produce（/'prɒdjuːs/ 名词，农产品） vs. produce（/prə'djuːs/ 动词，生产）
掌握这些规律，能更高效地记忆单词的不同形式，减少死记硬背的负担。
重音影响听力理解
英语是重音型语言，句子节奏由重音主导，如果对单词重音不敏感，听力时可能抓不住关键信息。
- “I didn’t say he stole the money.”
这句话的重音放在不同单词上，含义完全不同： - 重音在 I：强调“不是我说的，是别人说的。”
- 重音在 say：可能暗示“我写了，但没说。”
- 重音在 he：意思是“别人偷的，不是他。”
听力考试中，重音位置往往是考点，熟悉重音规律，能更准确地捕捉说话者的意图。
重音让口语更自然
很多中国学习者说英语时，习惯每个音节都发得一样重，听起来生硬，英语母语者则依靠重音制造节奏感。
- photograph（/'fəʊtəgrɑːf/）
- photography（/fə'tɒgrəfi/）
- photographic（/ˌfəʊtə'græfɪk/）
如果重音读错，比如把“photography”读成“/'fəʊtəgrəfi/”，母语者可能一时反应不过来，正确的重音能让口语更流畅，减少交流障碍。
如何高效掌握重音
查字典时注意音标
权威词典（如牛津、朗文）都会标注重音符号（'），养成查字典时先看音标的习惯，避免靠猜测发音。
利用构词法规律
- 以 -tion、-sion 结尾的词，重音通常在前一个音节：education（/ˌedʒu'keɪʃn/）、decision（/dɪ'sɪʒn/）。
- 双音节动词重音多在第二音节：begin（/bɪ'gɪn/）、forget（/fə'get/）。
跟读模仿母语者
通过影视剧、播客或TED演讲，模仿母语者的重音和语调，注意他们如何强调关键词，弱化次要词。
使用重音标记工具
一些在线工具（如Forvo、Youglish）能提供单词的真实发音范例，帮助纠正错误习惯。
常见误区
重音不影响交流
有人觉得“反正能听懂就行”，但错误的重音可能导致歧义，比如把“dessert”（/'dezət/ 甜点）读成“desert”（/'dezət/ 沙漠），虽然拼写相似，但意思完全不同。
所有单词重音固定
英语有例外情况。adult”在英式英语中读 /'ædʌlt/，美式英语可能读 /ə'dʌlt/，遇到不确定的单词，最好查证最新发音。
重音只和发音有关
重音还影响语法。content”作名词（/'kɒntent/ 内容）和形容词（/kən'tent/ 满意的）时，重音不同，用法也随之变化。
个人观点
背单词时关注重音，不是吹毛求疵，而是提升英语能力的捷径，它让听力更敏锐，口语更地道，记忆更牢固，与其机械重复拼写，不如花点时间琢磨重音规律,学习效率会显著提高。
