在英语写作中，尤其是雅思考试这样的学术场合，规范性和正式性至关重要，许多考生习惯在写作中使用缩写，can't"代替"cannot"，"it's"代替"it is"，认为这样可以节省时间或让表达更自然，这种习惯在雅思作文中可能会适得其反，影响分数，本文将详细分析为什么雅思作文中不应使用缩写，并提供具体建议。
雅思考试是一项评估考生英语能力的标准化测试，写作部分尤其注重学术性和正式性，学术写作要求语言严谨、结构清晰，避免口语化表达，缩写虽然在日常交流中常见，但在正式写作中会显得不够庄重，甚至可能让考官认为考生缺乏对学术规范的了解。
在学术论文或正式报告中，"don't"这样的缩写几乎不会出现，取而代之的是完整的"do not"，雅思作文虽然不是严格的学术论文，但同样需要体现正式文体的特点，使用完整形式能够展示考生对英语书面表达的掌握程度，避免因语言风格不当而失分。
评分标准中的语言准确性
雅思写作的评分标准包括任务完成度、连贯与衔接、词汇丰富度以及语法多样性和准确性，缩写虽然不会直接影响语法准确性，但可能让考官对考生的语言控制能力产生质疑。
在描述数据或论证观点时，使用"it's"可能让句子显得随意，而"it is"则更符合正式文体的要求，某些缩写可能引发歧义，they're"和"their"在发音上相同，但在书面表达中含义完全不同，如果考生习惯性使用缩写，可能在紧张的考试环境下出现错误，影响分数。
避免不必要的扣分风险
雅思考试竞争激烈，每一分都可能影响最终成绩，即使缩写本身不算错误，但不符合正式写作规范的习惯可能让考官对整体印象打折扣，尤其是在高分段的竞争中，细节往往决定成败。
举个例子，一位考生在论证中使用大量缩写，虽然语法正确，但整体风格偏向口语化，可能会被判定为"语言表达不够学术"，从而在"词汇丰富度"或"语法准确性"上失去分数，相比之下，坚持使用完整形式的考生更容易展现扎实的语言功底。
如何培养避免缩写的习惯
对于习惯使用缩写的考生，调整写作风格需要一定练习，以下是几个实用建议：
- 刻意练习完整形式：在平时的写作训练中，强迫自己使用"do not"而非"don't"，"they are"而非"they're"，久而久之，这种表达会成为自然反应。
- 利用写作检查工具：在完成作文后，使用语法检查工具（如Grammarly）检测是否有缩写，并逐一修正。
- 阅读学术文章：多阅读英文期刊、学术论文或官方报告，观察正式文体如何避免缩写，并模仿其语言风格。
例外情况的处理
虽然雅思作文通常要求避免缩写，但某些特定情况下缩写是可接受的。
- 专有名词或固定术语：如"UNESCO"（联合国教科文组织）、"NASA"（美国宇航局）等，这些缩写是官方名称，无需展开。
- 图表描述中的常见缩写：在描述数据时，"e.g."（、"i.e."（即）等拉丁缩写可以使用，但需确保使用正确。
即便如此，考生仍需谨慎，确保这些缩写是公认的、无需解释的表达方式。
高分范文的借鉴
研究雅思高分范文可以发现，优秀作文几乎不会出现口语化缩写，在讨论环境保护议题时，高分考生会写："Governments should not ignore the impact of pollution"，而非"Governments shouldn't ignore the impact of pollution"，这种细微差别正是正式写作的体现。
常见错误与纠正
许多考生在考试中容易犯以下错误：
- 混淆缩写与完整形式：比如将"its"（它的）和"it's"（它是）混用，在正式写作中，应彻底避免"it's"这种缩写。
- 过度依赖口语习惯：比如用"wanna"代替"want to"，这种表达在雅思作文中绝对不可接受。
纠正这些错误的关键在于建立对正式文体的敏感度，并在练习中不断强化规范表达。
语言风格与得分的关系
雅思写作考查的不仅是语言能力，还有对文体风格的把握，使用完整形式能够体现考生对学术写作规范的尊重，同时展示更高的语言水平，考官在评阅时，会通过这些细节判断考生是否具备在英语学术环境中学习或工作的能力。
练习建议
为了在考试中自然避免缩写，考生可以采取以下方法：
- 模拟考试环境：在规定时间内完成作文，完成后重点检查是否有缩写。
- 请教师或高分考生反馈：让他人指出作文中的非正式表达，并针对性改进。
- 建立个人错误清单：将常犯的缩写错误记录下来，考前重点复习。
个人观点
雅思作文的目标是展示考生的语言能力和逻辑思维，而规范的语言形式是基础，缩写虽然在日常交流中方便，但在正式写作中可能成为扣分点，坚持使用完整形式不仅符合考试要求，也能让文章显得更加严谨和专业，对于志在高分的考生,这一点尤为重要。
