雅思考试中,小作文（Task 1）虽然篇幅较短，但评分标准严格，直接影响最终成绩，许多考生因不了解评分细则而失分，本文将详细解析雅思小作文的评分标准，帮助考生掌握高分技巧。
雅思小作文评分四大维度
雅思写作评分依据四个核心标准：任务完成度（Task Achievement）、连贯与衔接（Coherence and Cohesion）、词汇丰富度（Lexical Resource）、语法多样性与准确性（Grammatical Range and Accuracy），每个维度占比25%，最终得分取四项平均分。
任务完成度（Task Achievement）
任务完成度考查考生是否准确理解题目要求,并完整呈现信息，具体要求包括：
- 信息覆盖全面：图表作文需涵盖所有关键数据，不能遗漏重要趋势或对比。
- 数据描述准确：避免主观臆测，必须基于图表客观描述。
- 重点突出：区分主要趋势和次要细节，避免机械罗列数据。
高分技巧：
- 开头段改写题目,避免照抄。
- 主体段按逻辑分组数据,如时间变化、类别对比等。
- 结尾段简要总结核心趋势,无需添加个人观点。
连贯与衔接（Coherence and Cohesion）
这一维度评估文章的逻辑流畅性,包括段落结构和连接词使用。
- 段落清晰：采用“总-分-总”结构，每段聚焦一个核心点。
- 衔接自然：合理使用连接词（如however, in contrast, meanwhile），避免过度堆砌。
- 指代明确：代词（it, they）需指代清晰，避免歧义。
高分技巧：
- 使用“其次/等过渡词增强逻辑性。
- 避免频繁重复相同词汇,可用同义词替换。
词汇丰富度（Lexical Resource）
词汇评分关注用词的准确性与多样性,而非生僻词堆砌。
- 学术词汇：如“fluctuate”“plateau”等描述趋势的专业表达。
- 避免重复：increase”可替换为“rise”“grow”“climb”。
- 拼写正确：英式或美式拼写需统一，错误拼写会扣分。
高分技巧：
- 积累常见图表描述词汇（如占比：account for, constitute）。
- 慎用口语化表达,如“go up”宜改为“increase”。
语法多样性与准确性（Grammatical Range and Accuracy）
语法维度要求句式结构多变且错误率低。
- 句式灵活：交替使用简单句、复合句与复杂句。
- 时态正确：图表作文多用一般现在时或过去时（视数据时间而定）。
- 避免错误：主谓一致、冠词使用等细节需严格把关。
高分技巧：
- 适当运用被动语态（如“It can be seen that…”）。
- 练习定语从句、分词结构等高级语法。
常见失分点与规避策略
-
数据遗漏或误读：忽略图表中的极端值或对比关系。
- 对策：写作前花1分钟分析图表，标出关键信息。
-
衔接生硬：过度依赖“and”“but”等基础连接词。
- 对策：替换为“furthermore”“nevertheless”等进阶词汇。
-
词汇单一：反复使用“show”“change”等基础词。
- 对策：建立个人词汇库，按趋势、比较、占比等分类记忆。
-
语法错误集中：如主谓不一致、时态混乱。
- 对策：写完预留2分钟检查，重点核对第三人称单数和时态。
高分范文解析
以下是一篇雅思小作文（柱状图）的范文节选，展示如何应用评分标准：
比较1990年与2010年五个国家的人均碳排放量。
范文片段：
“In 1990, the United States had the highest per capita carbon emissions (20 tons), followed by Canada (15 tons). By contrast, China and India emitted significantly less, at 2 tons and 1 ton respectively. Over the 20-year period, the U.S. figures dropped marginally to 18 tons, while China’s emissions surged to 6 tons, overtaking Canada (14 tons).”
评分亮点：
- 任务完成度：涵盖所有国家数据，突出变化与对比。
- 连贯衔接：使用“followed by”“by contrast”自然过渡。
- 词汇语法：“surged”“overtaking”精准描述趋势，句式多变。
个人观点
雅思小作文的高分核心在于精准与效率,考生需在20分钟内完成清晰、准确、逻辑严密的描述，这离不开对评分标准的透彻理解与针对性练习，建议通过仿写高分范文、限时训练和精细化批改来提升写作水平，最终目标不是追求复杂表达，而是确保每一句话都符合评分标准中的某个得分点。
