学习英语是一个循序渐进的过程，对于三年级的孩子来说，掌握基础词汇是关键，这些简单词语不仅能帮助孩子建立语言基础，还能增强他们的学习兴趣，本文整理了一些适合三年级学生的英文单词，涵盖日常生活、学校场景和基本表达，帮助孩子轻松入门。
日常生活中的常用词
家庭成员
- father（爸爸）
- mother（妈妈）
- brother（哥哥/弟弟）
- sister（姐姐/妹妹）
- grandpa（爷爷/外公）
- grandma（奶奶/外婆）
这些单词贴近孩子的生活，容易记忆，家长可以和孩子一起练习，比如指着照片问：“Who is this?” 孩子回答：“This is my mother.”
常见动物
- cat（猫）
- dog（狗）
- bird（鸟）
- fish（鱼）
- rabbit（兔子）
孩子喜欢动物，可以通过图片或玩具辅助记忆，指着绘本上的小狗问：“What’s this?” 孩子回答：“It’s a dog.”
食物名称
- apple（苹果）
- banana（香蕉）
- milk（牛奶）
- bread（面包）
- egg（鸡蛋）
结合日常饮食，让孩子在吃饭时练习，比如问：“Do you like apples?” 孩子回答：“Yes, I do.”
学校场景中的基础词汇
学习用品
- book（书）
- pen（钢笔）
- pencil（铅笔）
- eraser（橡皮）
- ruler（尺子）
这些单词在学校经常用到，孩子可以指着自己的文具说：“This is my pencil.”
课堂指令
- stand up（起立）
- sit down（坐下）
- listen（听）
- read（读）
- write（写）
老师常用这些指令，孩子熟悉后能更好地适应课堂，家长可以模拟课堂场景，和孩子互动练习。
数字与颜色
- one, two, three（一、二、三）
- red, blue, yellow（红色、蓝色、黄色）
- green, black, white（绿色、黑色、白色）
数字和颜色是基础中的基础，可以通过游戏强化记忆，比如让孩子数玩具或辨认颜色。
简单表达与短句
问候语
- Hello!（你好！）
- Good morning!（早上好！）
- How are you?（你好吗？）
- I’m fine, thank you.（我很好，谢谢。）
这些短句适合日常交流，孩子可以和朋友或家人练习。
自我介绍
- My name is…（我的名字是……）
- I am 8 years old.（我8岁。）
- I like…（我喜欢……）
自我介绍能增强孩子的表达能力，家长可以鼓励孩子用英语介绍自己。
简单提问与回答
- What’s this?（这是什么？）
- It’s a book.（这是一本书。）
- Do you like…?（你喜欢……吗？）
- Yes, I do. / No, I don’t.（是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。）
通过问答练习，孩子能更快掌握基础对话。
趣味学习方法
单词卡片游戏
制作单词卡片，一面写英文，一面画图案，孩子可以翻卡片认单词，或者玩配对游戏。
英文儿歌与动画
儿歌节奏轻快，容易记忆，ABC Song》帮助孩子学习字母，《Head, Shoulders, Knees and Toes》让孩子记住身体部位。
日常情景练习
在生活中多用英语交流，比如吃饭时说：“Pass me the milk, please.” 孩子逐渐习惯英语环境。
家长如何辅助学习
- 鼓励为主：孩子说错时不要批评，耐心纠正。
- 创造环境：家里可以贴英文标签，比如在冰箱上写“fridge”。
- 定期复习：每天花10分钟复习单词，巩固记忆。
学习英语不是一蹴而就的事情，但通过有趣的方法和持续的练习，孩子会越来越自信，坚持每天接触,这些简单词语很快就能熟练掌握。
