英语学习的基础在于词汇积累,尤其是初中阶段，扎实掌握核心单词能为后续学习打下坚实基础，初一到初二是词汇量快速增长的时期，以下分类整理了这一阶段必须掌握的重点单词，帮助学生高效记忆并灵活运用。
基础高频词
这些单词频繁出现在课本、练习及考试中，需优先掌握：
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日常活动类
- study（学习）、read（阅读）、write（写作）、listen（听）、speak（说）
- play（玩耍）、run（跑步）、swim（游泳）、dance（跳舞）
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时间与频率
- always（总是）、usually（、often（经常）、sometimes（有时）
- morning（早晨）、afternoon（下午）、evening（晚上）
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常见形容词
- happy（快乐的）、sad（悲伤的）、tired（疲倦的）、excited（兴奋的）
- big（大的）、small（小的）、long（长的）、short（短的）
学科相关词汇
初一到初二课程涉及多学科,以下单词需结合语境记忆：
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数学
- number（数字）、add（加）、subtract（减）、multiply（乘）、divide（除）
- shape（形状）、circle（圆）、square（正方形）
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科学
- experiment（实验）、energy（能量）、temperature（温度）
- plant（植物）、animal（动物）、environment（环境）
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地理与历史
- country（国家）、capital（首都）、mountain（山脉）
- ancient（古代的）、century（世纪）、culture（文化）
动词短语与固定搭配
掌握短语能提升语言表达的流畅性：
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常用短语动词
- get up（起床）、go to bed（睡觉）、turn on/off（打开/关闭）
- look for（寻找）、take care of（照顾）
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介词搭配
good at（擅长）、interested in（感兴趣）、afraid of（害怕）
易混淆词辨析
部分单词拼写或含义相近,需特别注意：
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their/there/they’re
their（他们的）、there（那里）、they’re（他们是）
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your/you’re
your（你的）、you’re（你是）
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its/it’s
its（它的）、it’s（它是）
实用记忆方法
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分类记忆法
将单词按主题分类，如“学校用品”“家庭成员”，形成联想网络。 -
语境学习法
通过造句或短文使用新单词，例如用“library（图书馆）”写一句话：“I borrow books from the library every week.” -
视觉辅助工具
制作单词卡片，正面写英文，背面写中文或图片，随时复习。
考试高频词
以下单词在期中、期末考试中出现率极高：
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阅读理解常见词
describe（描述）、explain（解释）、compare（比较）
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写作核心词
important（重要的）、necessary（必要的）、different（不同的）
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听力关键词
question（问题）、answer（回答）、repeat（重复）
词汇积累需要持之以恒,建议每天抽出15分钟复习旧词、学习新词，结合听、说、读、写多维度练习，不仅能记住单词，还能真正运用自如，英语学习没有捷径，但科学的方法能让效率翻倍。
